الأعمال بالذكاء الاصطناعي للطلاب في دبي | Kidsology
مجموعات · 8 حصص · من الصف 6 إلى الصف 12

الأعمال بالذكاء الاصطناعي

كيف تعمل المشاريع الحقيقية، وكيف يُستخدم الذكاء الاصطناعي أداةً لبناء مشروع، دون أن يفكّر بدلاً عنهم.

برنامج من 8 حصص يبني فيه الطلاب فكرة مشروع حقيقية واحدة من الصفر. يتعلمون كيف يجدون عملاء يحتاجون فعلاً إلى شيء ما، ويصممون عرضاً يريده الناس، ويلفتون الانتباه، ويبيعون بصدق، ويخططون لأرقامهم. ويُستخدم الذكاء الاصطناعي في كل حصة أداةً للبحث والبناء، ويتعلم الطلاب التحقق من كل ما يقوله.

8 حصص60 دقيقةحضورياً
سجّلوا اهتمامكمللمدارس
طالب مبتسم يكتب خطة مشروعه على ورقة كبيرة
من الصف 6 إلى الصف 12
8 حصص مدة كل منها 60 دقيقة
ملف المشروع وعرض تقديمي مباشر
شهادة إتمام من Kidsology
I  ·  لماذا يهم ذلك

نريدهم أن يكونوا هم من يستخدم الأداة،
لا أن تفكّر الأداة بدلاً عنهم.

يكبر الأطفال في عالم سريع، والذكاء الاصطناعي جزء من حياتهم اليومية بالفعل. بدأ كثيرون منهم يعتمدون عليه، وحين يعتمد الطفل على الذكاء الاصطناعي يتوقف عن التفكير بنفسه. نحن لسنا ضد الذكاء الاصطناعي. إنه من أقوى الأدوات التي سيمتلكونها على الإطلاق.

II  ·  كيف يُستخدم الذكاء الاصطناعي

الذكاء الاصطناعي يكتب المسودة.
وأنت تقرّر.

الذكاء الاصطناعي أداة، وليس صاحب القرار أبداً. في كل حصة يستخدم الطلاب الذكاء الاصطناعي لمهمة واحدة: البحث، أو التحدّي، أو توليد الأفكار، أو كشف الاعتراضات، أو المسودات الأولى، أو المحتوى، أو التدرّب على البيع، أو الأرقام. ثم يُكملون خطوة تحقّق إلزامية يحكمون فيها على ما أصاب فيه الذكاء الاصطناعي، وما أخطأ فيه، وما لم يكن بإمكانه معرفته.

القواعد الأربع التي يتعلمها كل طالب

الذكاء الاصطناعي يكتب المسودة. وأنت تقرّر.

لا ترسل ولا تنشر ولا تعرض أي شيء لم تتحقق منه.

إذا ذكر الذكاء الاصطناعي حقيقة، فابحث عن مصدرها أو ضع عليها علامة «غير مؤكَّد».

النسخة الأولى قد تكون من الذكاء الاصطناعي. أما النسخة الأخيرة فهي دائماً لك.

III  ·  الحصص الثماني

8 حصص في 4 مراحل.

يبني الطلاب فكرة مشروع واحدة من الصفر وينهون البرنامج وهم مستعدون لعرضها.

كل حصة 60 دقيقة، ومحتواها كله عن الأعمال من الدقيقة الأولى

  1. 15 دقيقةتعلّم
  2. 5 دقيقةمثال تطبيقي
  3. 25 دقيقةبناء
  4. 10 دقيقةمختبر الذكاء الاصطناعي
  5. 5 دقيقةنقطة مراجعة

  1. 1الأساس

    1. ابحث عن السوق المتعطّش

      ابحث عن أشخاص يحتاجون شيئاً بالفعل، قبل أن تقرّر ماذا تبيع.

    2. التسعير حسب القيمة

      يُحدَّد السعر بقيمة النتيجة، لا بكلفة وقتك.

  2. 2بناء العرض

    1. تجميع القيمة والتنفيذ

      احلّ كل مشكلة تقف في طريق العميل واجمع الحلول في باقة واحدة.

    2. الضمانات والندرة والإلحاح

      أزل المخاطرة عن المشتري، وقدّم سبباً صادقاً لاتخاذ القرار الآن.

  3. 3الوصول والعملاء المحتملون

    1. الطرق الأربع لجذب العملاء

      كيف يعرف الناس بوجودك، وكيف تختار قناة واحدة وتتعمّق فيها.

    2. تسريع تدفّق العملاء

      قيمة مجانية، ومُغريات جذب، وتوصيات تجلب العملاء.

  4. 4البيع والتوسّع

    1. البيع: شخّص ولا تضغط

      البيع بوصفه طرحاً للأسئلة وقولاً للحقيقة.

    2. التوسّع والعرض التقديمي

      الربح، والحفاظ على العملاء، وتدوين كل شيء، ثم العرض التقديمي النهائي.

IV  ·  لطفلكم

ماذا يتعلم الطلاب

كيف يجدون مجموعة من الأشخاص يحتاجون فعلاً إلى شيء ما، قبل بناء أي شيء
من يستخدم المنتج، ومن يدفع ثمنه، ومن يقرّر، وكيف يمكن لمدرسة أو نادٍ واحد أن يكون مشترياً أكبر من خمسين فرداً
لماذا يشتري الناس، ولماذا يرفضون
كيف يسعّرون حسب القيمة لا حسب الكلفة
كيف يبنون عرضاً وضماناً ومنتجاً بسيطاً أو نموذجاً أولياً
الطرق الأربع التي تجذب بها المشاريع عملاءها
كيف يبيعون بصدق عبر طرح أسئلة جيدة
أرقام الأعمال الأساسية: الكلفة، والسعر، وهامش الربح، ونقطة التعادل، وخطة 90 يوماً
كيف يستخدمون الذكاء الاصطناعي للبحث والصياغة والبناء، وكيف يتحققون مما يخطئ فيه

بماذا يخرج الطلاب

فكرة مشروع واحدة، مبنية من الصفر ومُختبرة مع أشخاص حقيقيين

ملف المشروع الذي يضم كل ما بنوه خلال الحصص الثماني

عرض تقديمي من 7 شرائح وعرض مباشر أمام الأهالي والمعلمين ولجنة تحكيم

مهارات عملية في الذكاء الاصطناعي، منها عادة التحقق من إجاباته

شهادة إتمام من Kidsology

V  ·  لماذا Kidsology

لماذا Kidsology

كل حصة تطبيقية: يبني الطلاب شيئاً حقيقياً، ولا يكتفون بالاستماع.
يصمّم الجلسات أخصائيون نفسيون، وتراعي الاحتياجات المختلفة للأطفال في الأعمار المختلفة.
المدرّبون مؤهَّلون.
يتعلم الطلاب أطر عمل حقيقية يستخدمها رواد أعمال يعملون فعلاً، مشروحة بما يناسب مستواهم.
عقلية النمو جزء من طريقة حديث مدرّبينا مع الطلاب: كيف يتعاملون مع الأخطاء والعثرات والجهد.
VI  ·  أسئلة

أسئلة

8 حصص مدة كل منها 60 دقيقة.
لا. يُدرَّس الذكاء الاصطناعي خطوة بخطوة، ويتضمن كل تمرين التحقق من إجاباته.
تُستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي عبر وصول معتمد من المدرسة أو تديره Kidsology، وبما يتوافق مع متطلبات العمر لكل منصة. وللطلاب الأصغر سناً، يقود المدرب العمل بالذكاء الاصطناعي. وأي تواصل مع بالغين أو مع جهات تجارية يتم عبر وليّ الأمر أو المدرب أو المعلم.
فكرة مشروع مُختبرة مع أشخاص حقيقيين، وملف المشروع، وعرض تقديمي وعرض مباشر، وشهادة من Kidsology.
في المدارس، من 8 طلاب كحد أدنى إلى 15 طالباً كحد أقصى لكل معلم.
في المدارس الشريكة أو في مركز Kidsology، برج آي رايز، برشا هايتس، دبي.
البرامج الأخرى

هل أنتم مستعدون للبدء؟

سجّلوا اهتمامكم وسيتواصل معكم فريقنا. ويمكن للمدارس طلب خطة وأسعار ثابتة لطلابها.

سجّلوا اهتمامكماستفسار مدرسة